Le cours le dit déjà dans le manuel pour enseignants, mais c'est vrai que les roles qu'on joue dans la vie de la forme, nous l'apprennent encore plus intensemment...
Je remarque que des personnes me posent des questions (pensant que Shandora possède toutes les reponses, tandis qu'au fond, la reponse vient toute seule) sur la non-dualité....et tandis que je tache de repondre, je me rends compte que la reponse vient comme des idées dans ma tête....et comme je me vois repondre, je me rends compte que tout en leur donnant la reponse, ça devient plus clair pour moi....en même temps que je tente d"enseigner", j'apprends.
En même temps de jouer le role de l'enseignante....je suis l'étudiante....
Et je remarque que c'est moi même à travers" l'autre" qui pose la question, et moi même à travers Shandora qui reponds.
Cette reconnaissance, profonde, ne dure qu'un instant (parce qu'en voulant faire durer cet instant, il s'envole, c'est vraiment une farce!)
Mais l'idée de cette reconnaissance reste.....je continue à voir le concept de ce jeu de rôles, sans pour autant continuer à le ressentir....
Puis, quand je sens une question survenir....une autre "personne" dans la journée va m'apporter la reponse...
C'est presqu'aussi vite que Google, mdrr!!
Franchement, c'est passionnant!